淺談美術學案教學的實踐和探索

努力讓學生“動”起來三方面應對新課改對美術教學的挑戰,提及“學案教學,課堂改革”等名詞,必須要依靠動手實踐、操作才能進行體現.淺談美術學案教學的實踐和探索。...

淺談美術教育與形象思維能力的培養

美術屬于視覺藝術范疇,形象性思維的培養是另一主要功能,而想象力可以創造千萬個世界,所有創造力的源泉來自大自然,從而不斷提高學生的創新能力,美術教學中應提倡啟發式教學模式,如引導學生觀察周圍生活、自然環境....

淺談美術教育中創造力的培養

文中從“美術中創造力的重要性,創造力與美術教育的聯系”以及“如何在美術教育中培養學生創造力”三方面闡述自己對美術教育中創造力的培養的觀點和見解,這些都是突顯創造力的明顯標志,并培養學生的自尊心、自信心....

淺談戲曲表演體現的美學思想

戲曲舞臺藝術以音樂、舞蹈為主要元素,即由演員當眾扮演角色來表演故事,除本文提到的三種美學思想外,有一種空靈含蓄、游動變化之美,提出了藝術地最高審美理想,中和美,為意境的生成提供了必要的條件....

當前小學美術課堂教學中存在的問題及對策研究

路輝.小學美術課堂教學模式改革的價值取向及路徑[J,長春教育學院學報,然后提出一些改進這些問題的對策.當前小學美術課堂教學中存在的問題及對策研究。...

利用鄉土資源開展農村小學美術活動課程初探

鄉土資源十分豐富.利用鄉土資源開展農村小學美術活動課程初探。...

兒童審美對動漫形象設計的啟示

黃雪嘉.兒童審美對兒童游戲應用中視覺元素設計的啟示[J,技術研究,為動漫形象設計提供一定的策略,啟示策略.兒童審美對動漫形象設計的啟示。...

小學美術教學中培養學生創新思維的探究

美術教學設計要根據學生的年齡特征來教學,美術創新思維是人們在創造美術作品、解決美術問題的過程中所表現的一種思維形式,多種多樣的設計方案可以培養學生的動手操作能力以及應變能力....

淺談小學課堂教學中的審美教育

因此必須重視課堂教學中的審美教育....

關于四川西部羌民族地區中小學美術教育的思考_羌族地區-論文網

論文導讀:進年來,隨著教育改革的浪潮,少數民族地區的教育也得到了進一步的完善,但就一些偏遠的農村地區來說,教育發展不平衡的問題仍然存在。就今天羌族地區的美術教育來說,從過去的口傳心授發展到了學堂教育,城市地區的學生能夠得到良好的教育,教學系統也很完善,但相對比較偏遠的農村地區的美術教育則比較落后,據調查顯示大部分羌族農村地區學校的中小學還沒有真正落實美術課,師資力量的缺乏和教學設備的不完善導致了農村教育相對比較落后的局面。...

在學習和教學中看中國美術教育現狀_小學美術教學論文

論文導讀:因此聽力教學既是單項技能訓練過程。在學習和教學中看中國美術教育現狀。...

在美術教育活動中解放孩子-論文網

論文摘要:在美術教育活動中解放孩子-論文網
論文關鍵詞:美術教育,活動,解放,孩子
  早在多年以前,教育家陶行知先生就曾提出著名的六大解放理論,即解放幼兒的大腦,...

涂鴉—幼兒美術教育的初體驗_快樂

論文導讀:最貼近實際的是涂鴉期、象征期、圖式期和寫實期四個階段。幼兒繪畫是幼兒快樂童年的成長足跡。...

關于四川西部羌民族地區中小學美術教育的思考

論文導讀:羌族地區的農村美術教育的基礎建設。川羌族地區農村美術教育的現狀。農村美術教育,博士論文,關于四川西部羌民族地區中小學美術教育的思考。...
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